Ambientes Inclusivos: Construir Adaptações Curriculares
Introdução à inclusão e ao currículo
- Conceitos de inclusão – Currículo: Desenho Universal para a Aprendizagem e abordagem multinível de acesso ao currículo.
- Necessidades especiais e diversidade na sala de aula
- Medidas de gestão curricular - enquadramento legal (DL 54/2018)
Adaptações curriculares não significativas
- Adaptações curriculares não significativas – Definição.
- Adaptações em priorização, sequenciação, conteúdos e objetivos.
- Construção de propostas de Adaptações Curriculares não Significativas.
Adaptações curriculares significativas
- Adaptações curriculares significativas – Definição.
- Construção de propostas de Adaptações Curriculares Significativas.
- Trabalho colaborativo com outros profissionais e pais
Implementação de adaptações curriculares não significativas e significativas
- Estratégias de implementação
- Gestão de recursos e materiais
- Resolução de problemas e superação de desafios
- Monitorização e avaliação
Desenvolvimento de práticas inclusivas
- Reflexão sobre a prática e o planeamento: Promoção da participação ativa de todos os alunos.
FORMADORA: Célia Maria Borges Prata